تبيين ديدگاه برنامه درسي پنهان از ديدگاه مايكل اپل

دستاوردها و پیشرفتهای علمی جدید نیازها و چالش های جدیدی را فراروی انسان قرار داده است. این تغییر و تحولات در حوزه ی آموزش و پرورش نیز در حال وقوع است. در حوزه ی برنامه درسی شاهد یك دگرگونی اساسی هستیم كه در آن مباحث بسیار علمی و جدیدی مطرح شده است. یكی از این مباحث برنامه درسی پنهان میباشد كه تاثیرات بسیار زیادی بر فرایند آموزش و به خصوص شاگردان دارد. در این نوشته با استفاده از روش های تحلیلی - توصیفی و روش تفسیر مفهومی، فرایند تغییرات علمی و تاریخی در رشته ی برنامه ریزی درسی بیان می شود. بحث اصلی تعریف برنامه درسی پنهان از نظر متخصصان مختلف و تبیین دیدگاه مایكل اپل درباره ی برنامه ی درسی پنهان و تاثیر آن در نظریه انتقادی می باشد. در انتها مشخص خواهد نمود كه كار كردهای برنامه درسی پنهان در عصر حاضر كدامند؟