شماره ركورد كنفرانس
142
عنوان مقاله
ابزار نقشه مفهومي راهي موثر براي كشف كج فهمي هاي دانش آموزان در مورد مفاهيم الكتريسيته ساكن
پديدآورندگان
كنگاني نسرين نويسنده , احمدي فاطمه نويسنده , ضميرانوري جاويد نويسنده
تعداد صفحه
6
كليدواژه
آموزش فيزيك , نفشه مفهومي , كج فهمي , يادگيري معنادار و مفهومي
عنوان كنفرانس
مجموعه مقالات اولين كنفرانس ملي نگاهي نو به تحول و نوآوري در آموزش
زبان مدرك
فارسی
شماره مدرك كنفرانس
3816834
سال انتشار
1394
از صفحه
1
تا صفحه
6
سال انتشار
0
لينک به اين مدرک