عوامل موثر بر ميزان استفاده از فناوري اطلاعات (IT) در آموزشهاي فني و حرفهاي كشاورزي (مورد مطالعه: استان ايلام)

چكيده امروزه، استفاده از فناوري اطلاعات در امر فراگيري دانش و مهارت به عنصري ضروري در آموزش تبديل شده و سبب ايجاد تغييراتي اساسي در نظامهاي آموزشي از لحاظ شكل، روش و محتوا شده است. بر اين اساس، تحقيق توصيفي در آموزشهاي فني و حرفهاي (IT) – پيمايشي حاضر با هدف بررسي عوامل موثر بر ميزان استفاده از فناوري اطلاعات كشاورزي انجام پذيرفت. جامعه آماري آن شامل آموزشگران مراكز آموزشي فني و حرفهاي كشاورزي استان ايلام بود SPSS كه سرشماري انجام پذيرفت. داده ها با استفاده از پرسشنامه گردآوري گرديدند و توسط نر مافزار (N=59) نسخه 19 مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. روايي صوري پرسشنامه توسط پانل متخصصان بررسي و كسب شد و براي 0). نتايج حاصل از تحقيق نشان داد كه بين متغيرهاي / تعيين ميزان پايايي از ضريب آلفاي كرونباخ استفاده گرديد ( 87 تعداد مقالات مروري، تعداد مقالات علمي-پژوهشي، ميزان آشنايي و مهارت كامپيوتري، ميزان آشنايي و مهارت اينترنتي، متغيرهاي شرايط محيطي، مدارك مختلف تحصيلي و ميزان استفاده از فناوري اطلاعات در سطح يك درصد رابطه مثبت و معني داري وجود داشت. ،