بررسي رابطه ي هوش هيجاني با خلاقيت در دانشجويان

در این پژوهش پرسشنامه رابطه بین هوش هیجانی و خلاقیت در دانشجویان بررسی شد. بدین منظور 213 دانشجو ( 108 دختر و 105 پسر) براساس روش نمونه گیری تصادفی گروهی از بین دانشجویان ارشد رشته بازرگانی دانشگاه پیام نور مركز بابل انتخاب شدند و مقیاس خود گزارش دهی پرسشنامه هوش هیجانی گلمن و پرسشنامه خلاقیت تورنس را تكمیل كردند. نتایج نشان دادند كه بین هر سه جنبه هوش هیجانی و خلاقیت در هر دو جنس رابطه مثبت معنادار وجود دارد. نتایج آزمون Z فیشر نشان داد . . روش تحقیق حاضر از نوع توصیفی همبستگی و از نوع پیمایشی بوده است. به منظور تجزیه و تحلیل و گرد آوری اطلاعات داده ها از نرم افزار 22 SPSS به كمك آزمونهای آلفای كرونباخ، فریدمن، پیرسون استفاده شده است كه نتایج آزمون نشان داده بین هوش هیجانی و خلاقیت در دانشجویان ارشد مدیریت بازرگانی ارتباط معنا داری وجود دارد .