شماره ركورد كنفرانس
3584
عنوان مقاله
بررسی رابطۀ هوش هیجانی، یادگیری خودتنظیمی و ساختارهدف كلاس با پیشرفت تحصیلی
پديدآورندگان
مهناز فرخ نژاد
كليدواژه
هوش هیجانی , یادگیری خودتنظیمی , ساختارهدف كلاس , پیشرفت تحصیلی
كشور
ايران
نويسنده
ناهید رنجبر
كلمات كليدي
هوش هیجانی، یادگیری خودتنظیمی، ساختارهدف كلاس، پیشرفت تحصیلی
لينک به اين مدرک