• شماره ركورد كنفرانس
    3614
  • عنوان مقاله

    تاثیر ارزشیابی كیفی – توصیفی درس ریاضی بر پیشرفت تحصیلی و اضطراب امتحان دانش آموزان

  • پديدآورندگان

    محدثه عالم زاده , زینب صفائی

  • كليدواژه
    واژگان كلیدی : ارزشیابی توصیفی , اضطراب امتحان , دانش آموزان , پیشرفت تحصیلی , ریاضی
  • كشور
    ايران
  • نويسنده
    زهرا محمودخانی
  • كلمات كليدي
    واژگان كلیدی : ارزشیابی توصیفی ، اضطراب امتحان ، دانش آموزان ، پیشرفت تحصیلی ، ریاضی