• شماره ركورد كنفرانس
    3620
  • عنوان مقاله

    اثر بخشی روش نقشه مفهومی با لوحه های آموزشی در یادگیری معنا دار درس شیمی

  • پديدآورندگان

    فرانك امیدیان

  • كليدواژه
    نقشه مفهومی , لوحه آموزشی , یادگیری معنادار , راهبرد آموزشی
  • كشور
    ايران
  • نويسنده
    فریناز عنایت الهی
  • كلمات كليدي
    نقشه مفهومی ، لوحه آموزشی ، یادگیری معنادار،راهبرد آموزشی
    • لينک به اين مدرک
    https://search.isc.ac/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=171547