شماره ركورد كنفرانس
3621
عنوان مقاله
اثر بخشی ادراك دیداری وشنیداری بر عملكرد املا وعزت نفس دانش آموزان دارای ناتوانی یادگیری پایه دوم ابتدایی شهرستان فردوس
پديدآورندگان
مصطفی محمد زاده
كليدواژه
اختلال املا , ادراك دیداری , ادراك شنیداری , ناتوانی یادگیری , عزت نفس
كشور
ايران
نويسنده
ملكه سادات سیدی باغستان
كلمات كليدي
اختلال املا ، ادراك دیداری ، ادراك شنیداری ، ناتوانی یادگیری ،عزت نفس
لينک به اين مدرک