شماره ركورد كنفرانس
3621
عنوان مقاله
درس پژوهی، الگوی توسعه ی حرفه ای معلمان
پديدآورندگان
شهلا احمدی
كليدواژه
درس پژوهی , توسعه ی حرفه ای , به سازی آموزش , راه كارهای اجرایی درس پژوهی.
كشور
ايران
نويسنده
ابراهیم محمدجانی
كلمات كليدي
درس پژوهی، توسعه ی حرفه ای ، به سازی آموزش، راه كارهای اجرایی درس پژوهی.
لينک به اين مدرک