• شماره ركورد كنفرانس
    3644
  • عنوان مقاله

    اثربخشی آموزش راهبردهای تنظیم هیجان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر بهبود وضعیت تحصیلی دانش¬آموزان دارای اختلال یادگیری

  • پديدآورندگان

    افشین ادیب منش

  • كليدواژه
    تنظیم هیجان , اختلال یادگیری , پذیرش و تعهد
  • كشور
    ايران
  • نويسنده
    پری ویسی
  • كلمات كليدي
    تنظیم هیجان، اختلال یادگیری، پذیرش و تعهد
    • لينک به اين مدرک
    https://search.isc.ac/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=176000