• شماره ركورد كنفرانس
    3695
  • عنوان مقاله

    مديريت مدرسه محور و شيوه هاي نوين مديريت مدارس

  • پديدآورندگان

    رحماني اصغر دانشگاه محقق اردبيلي , خالق خواه علي دانشگاه محقق اردبيلي , كيهان اكبر han.akbar@gmail.com عضو گروه علمي ساعس ناجا , كيان زينب دانشگاه محقق اردبيلي

  • تعداد صفحه
    26
  • كليدواژه
    مديريت مدرسه محور , آموزش , مشاركت , عدم تمركز , آموزش و پرورش.
  • سال انتشار
    1396
  • عنوان كنفرانس
    اولين همايش ملي چشم انداز تعليم و تربيت و مشاوره
  • زبان مدرك
    فارسي
  • چكيده فارسي
    مديريت مدرسه محور يا تصميم گيري مشاركتي از ويژگيهاي بارز نظامهاي آموزشي در دهه اخير به شمار ميرود. مديريت مدرسه محور عبارت است از: تجديد ساختار نظام آموزش و پرورش در جهت افزايش انعطاف پذيري، عدم تمركز و تفويض اختيار به مدارس، به نحوي كه با نزديك نمودن محل اتخاذ تصميم ها به محل اجراي آن و اتخاذ تصميم به شيوه گروهي و مشاركت جويانه توسط كساني كه بيش ترين اطلاعات درباره نيازمندي هاي مدرسه و شرايط حاكم بر آن برخورداند و بيش از هر كس از نتايج آموزش ها متاثر مي شوند كه در نهايت سبب مي شود كه استقلال، مسئوليت پذيري و پاسخگويي مدرسه افزايش يابد و نيز كيفيت و اثر بخش آموزش ها بهبود يابد. مديريت مدرسه محور از جمله راههاي نوين مديريت مدرسه مي باشد كه براي اجرايي شدن داراي مزايا، محدوديت ها و نيز مشكلات اجرايي مي باشد كه با شناخت آنها در نهايت مي تواند به صورت علمي و اصولي از شرايطي كه براي مدارس به وجود مي آورد بهره مند شد.
  • كشور
    ايران