شماره ركورد كنفرانس
3774
عنوان مقاله
مطالعه تبييني سازگاري اجتماعي در دانش آموزان
پديدآورندگان
صادقي ركن ابادي اشرف دانشجوي كارشناسي ارشد گروه علوم تربيتي، واحد اردكان، دانشگاه آزاد اسلامي، اردكان، ايران , اخوت علي محمد عضو هيأت علمي گروه علوم تربيتي، واحد اردكان، دانشگاه آزاد اسلامي، اردكان، ايران
تعداد صفحه
11
كليدواژه
سازگاري , اجتماعي , آموزشي
سال انتشار
1395
عنوان كنفرانس
اولين همايش ملي تازه هاي تعليم و تربيت در نظام آموزشي ايران
زبان مدرك
فارسي
چكيده فارسي
واژه سازگاري در لغتنامه دهخدا به معناي موفقيت در كار، حسن سلوك و غيره به كار رفته است. مفهوم سازگاري از واژة انطباق در زيستشناسي گرفته شده است كه يكي از پايههاي نظريه تكامل داروين است و به ساختارهاي بيولوژيكي و فرآيندهايي كه زنده ماندن انواع موجودات را تسهيل ميكند، اشاره دارد.عوام موثر بر سازگاري عبارتند از :1- خانواده 2- مدرسه 3- گروه همسالان . از ديدگاه سينهاوسينگ ، سازگاري را مي توان به سه نوع تقسيم نمود كه عبارتند از: 1- سازگار عاطفي 2- سازگاري اجتماعي 3- سازگاري اموزشي. رويارويي با مشكلات سازگاري يا ناسازگاري اجتماعي دانش آموزان در مدرسه هميشه يكي از دغدغه هاي نظام آموزشي و تربيتي به شمار مي آيد، بدون شك دوره ي نوجواني يكي از بحراني ترين مراحل تحول انسان محسوب مي شود و طبيعي است كه خصوصيات اين دوره، سازگاري اجتماعي نوجوانان را متحول مي كند.
كشور
ايران
لينک به اين مدرک