تبيين معيارهاي طراحي فضاهاي شهري مطلوب براي كودكان

كودكان عامل پيوند نسل‌هاي گذشته و آينده در هر جامعه محسوب مي‌شوند، بنابراين توجه به ايجاد محيطي مناسب براي رشد كودك و آشنايي با نيازها و سرشت فطري او كه در دوران كودكي به آن نيازمند است، زمينه رشد شخصيتي و تربيتي او را به عنوان نسل سالم فردا، فراهم مي‌آورد. هدف اصلي پژوهش حاضر، تبيين معيارهاي طراحي فضاهاي شهري مطلوب براي كودكان و لزوم توجه به مناسب سازي فضاي شهري بر اساس معيارهاي تدوين شده است. در اين مقاله با اتكا به روش هاي كيفي و با انجام مطالعات كتابخانه اي و روش تحليل محتواي متن و مقايسه ي تطبيقي، فرآيند دستيابي به معيارها از طريق بررسي ديدگاه نظريه پردازان و تحليل نمونه هاي موردي موفق در ارتباط با ويژگي هاي فضاهاي شهري دوستدار كودك ارائه گرديده است. در نهايت پس از جمع بندي و تدقيق معيارهاي حاصل از ديدگاه هاي نظري و تجارب عملي، معيارهاي طراحي در قالب پنج نظام اصلي عملكردي- فعاليتي، كالبدي- فضايي، حركتي- دسترسي، ادراكي- رفتاري و زيست محيطي طبقه بندي و ارائه شده است.