ارتباط بين رشد مهارت هاي درشت با خودپنداره بدني در كودكان

هدف از انجام تحقيق بررسي ارتباط بين رشد مهارت هاي درشت با خودپنداره بدني در كودكان 10 ساله شهر الشتر بود. روش تحقيق توصيفي از نوع همبستگي بود. جامعه آماري كليه كودكان 10 ساله شهر الشتر بودند كه 30 كودك به صورت نمونه گيري در دسترس محقق با حضور در مدرسه يك كلاس از دانش آموزان كلاس چهارم به صورت نمونه انتخاب شدند. جهت جمع آوري داده ها از آزمون مهارت هاي حركتي درشت- ويرايش دوم اولريخ- و پرسش نامه خودپنداره بدني استفاده شد. يافته ها نشان داد كه بين رشد مهارت هاي درشت با خودپنداره بدني ارتباط معني داري دارد و از روي مهارت هاي مهارت هاي درشت مي توان خودپنداره بدني را پيش بيني كرد