تاثير آموزش از راه دور بر اضطراب و استرس مادران نسبت به روش زايمان در مادران نخست زا

هدف: يكي از برنامه هاي مناسب به منظوركاهش موارد سزارين انتخابي، آموزش زنان در طول بارداري مي باشد البته در اين زمينه مطالعات مختلفي وجود دارد، كه نشا ن دهنده تأثير آموزش در دوران بارداري بر آمادگي براي زايمان بوده است. هدف از اين مطالعه، بررسي تأثير آموزش از راه دور بر اضطراب و استرس مادران باردار از روش زايمان صورت گرفته است. روش: پژوهش حاضر از نوع نيمه تجربي همراه با پيش ازمون- پس آزمون گروه آزمايش و كنترل بود. روش نمونه-گيري در دسترس از بين مادران بارداري نخست زا بين هفته‌هاي 22- 35، شهرستان دزفول برگزار شد. تعداد 100 نفر با دارا بودن معيارهاي ورود از بين متقاضيان به طور تصادفي به دو گروه آزمايش(50 نفر) و كنترل(50 نفر)تقسيم شدند. ( لازم بذكر است كه از 3نمونه از گروه آزمايش و 4 نمونه از گروه گواه از همكاري انصراف دادند) گروه آزمايش، طي 8 هفته هر هفته يك جلسه، تحت آموزش از راه دور قرار گرفتند. تجزيه و تحليل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS و آزمون كوواريانس صورت گرفت. يافته ها: يافته هاي پژوهش نشان داد كه بين ميانگين نمرات اضطراب(F=4/29, P=0/05) و نمرات استرس(F=4/02, P=0/02 ) ، نمرات انتخاب روش زايمان (F=26/14, P=0/001)، پيش آزمون و پس آزمون گروه آزمايش و كنترل تفاوت معني داري مشاهده شده است. نتيجه گيري: نتايج نشان مي دهد كه آموزش از راه دور بر اضطراب و استرس مادران نسبت به انتخاب روش زايمان مؤثر است،. لذا به كارگيري اين روش آموزشي، مي تواند به عنوان يك راهكار مؤثر، به منظور بهبود آگاهي و توانمندسازي آنان در انتخاب روش زايمان بكار گرفته شود.