رابطه بين مولفه هاي شخصيت و انگيزش ورزشي در نوجوانان دختر و پسر 16-13 سال استان تهران

دانشمندان معتقدند سلامت جسمي فرد با عوامل رواني و محيط اجتماعي وي در ارتباط است. از سويي ديگر، يكي‌ از متمايزترين‌ جنبه‌هاي‌ حيات‌ معنوي‌ هر فرد، شخصيت‌ او مي‌باشد. همچنين يكي از شاخص­هاي رواني كه در برخي نظريه­هاي يادگيري بر آن تأكيد مي­شود، انگيزش است. از اين رو اين دو عامل ممكن است در در ارتباط با هم و در سلامت جسمي فرد موثر باشند. هدف اصلي پژوهش حاضر، بررسي رابطه­ي مولفه­هاي شخصيت و انگيزش ورزشي بود. بدين منظور، 300 نفر از دانش آموزان دختر و پسر مناطق بهارستان، ملارد و ناحيه 4 تهران به عنوان نمونه در دسترس انتخاب شدند و نسبت به تكميل پرسشنامه­هاي (NEO-BFI10) شخصيت (رامستد و جان2007) و پرسشنامه PMQ گيل اقدام نمودند. بر اساس نتايج به دست آمده از آزمون t مستقل، تفاوت بين مولفه­هاي روان آزردگي، گشودگي، انگيزش كلي و انگيزش دروني بين دختران و پسران نوجوان معنادار بود. اما تفاوت معناداري در مولفه­هاي برون­گرايي، توافق­جويي، وظيفه شناسي و انگيزش بيروني مشاهده نشد. نتايج حاصل از تحليل رگرسيون بين مولفه­هاي شخصيت و انگيزش پيشرفت، رابطه معناداري بين انگيزش دروني و مولفه­هاي شخصيت نشان دادند. با توجه به اين يافته­ها مي­توان بين شخصيت و انگيزش نوعي ارتباط برقرار كرد كه بر سلامت فرد و حتي يادگيري تاثيرگذار است