بررسي مشكلات رفتاري در دانش آموزان مصرف كننده ترامادول و عادي

هدف پژوهش حاضر مقايسه اختلالات رفتاري در دانش آموزان دبيرستاني مصرف كننده قرص ترامادول و دانش آموزان عادي بود. طرح اين پژوهش از نوع مطالعات علي – مقايسه اي بود. جامعه آماري پژوهش حاضر را كليه دانش آموزان پسر دوره متوسطه شهرستان خوي در سال تحصيلي 93_94 تشكيل مي دادند، كه از اين جامعه نمونه اي به حجم 50 نفر (25 نفر دانش آموز مصرف كننده ترامادول و 25 نفر دانش آموز سالم) با استفاده از روش هاي نمونه گيري گلوله برفي و دردسترس انتخاب شدند و پرسشنامه هاي محقق ساخته مربوط به سوء مصرف مواد و فرم خودسنجي (YSR) نظام سنجش مبتني بر تجربه آخنباخ (ASEBA) را تكميل كردند، پس از جمع¬آوري اطلاعات، داده¬ها در برنامه SPSS با استفاده از تحليل واريانس چند متغيره (MANOVA)، مورد آزمون قرار گرفتند. تجزيه و تحليل نشان داد كه بين دانش آموزان مصرف كننده ترامادول و عادي در همه متغيرهاي مربوط به اختلالات رفتاري (0001/0p ) تفاوت معني دار وجود دارد. با توجه به يافته هاي فوق يكي از موثرترين راه هاي تشخيص افراد در معرض خطر سوء مصرف مواد، وجود رفتار هاي ضد اجتماعي و پرخاشگرانه در كودكي و نوجواني است.