رابطه¬ي بحران هويت با گرايش به سوء مصرف مواد در دانش¬آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسي رابطه بحران هويت با گرايش به سوء مصرف مواد در دانش¬آموزان انجام شد. روش پژوهش مورد استفاده توصيفي از نوع همبستگي بود. جامعه آماري پژوهش شامل كليه دانش¬آموزان دوره¬ي دوم متوسط شهر اردبيل بود كه در سال تحصيلي 96-1395 مشغول به تحصيل بودند كه از اين جامعه با استفاده از فرمول حجم نمونه در مطالعات همبستگي، نمونه¬اي به حجم 200 نفر به صورت نمونه¬گيري تصادفي ساده انتخاب شدند و به دو پرسشنامه مقياس آمادگي براي اعتياد (APS) و پرسشنامه بحران هويت پاسخ دادند. جهت تجزيه وتحليل داد¬ه¬ها، به منظور بررسي فرضيه¬ و سوال تحقيق، علاوه بر استفاده از شاخص¬هاي آمار توصيفي (مثل ميانگين و انحراف معيار)، از آزمون¬هاي آماري همبستگي پيرسون و تحليل رگرسيون چندگانه استفاده شد. تحليل داده¬هاي پژوهش با استفاده از نرم افزار spss-23 انجام گرفت. تحليل داده¬ها نشان داد كه متغير بحران هويت با گرايش به سوء مصرف مواد رابطه معني¬دار مثبتي داشت. با توجه به تأثير متغير فوق در پيش¬بيني كنندگي گرايش به سوء مصرف مواد در دانش¬آموزان، مي¬توان از نتايج پژوهش حاضر در برنامه¬هاي پيشگيري و درمان اعتياد به عنوان متغير تأثيرگذار استفاده كرد.