بررسي نقش شعر و قصه در آموزش زبان به كودكان

قصه گويي در كشور ما سابقه‌اي بس ديرينه دارد، اما نفوذ عوامل و وسايل ارتباطي جمعي و علاوه¬ بر آن، مسائل خاص موجب شده تا نقش قصه گويي در طول دوران و به ويژه در نظام‌هاي آموزشي كمرنگ شود. همچنين به قصه¬گويي هنوز به عنوان يك فن نگاه نمي¬شود؛ و در نظام آموزش و پرورش جايگاه شايسته¬اي براي قصه¬گويي به چشم نمي¬خورد. بسياري از علاقه مندان به اين فن، به تجربيات خود متكي هستند و كمتر با روش¬هاي علمي و اصول قابل قبول اين فن آشنايي دارند. مقاله‌ي حاضر كه با روش كتابخانه‌اي گردآوري شده است، تاريخچه‌اي از شعر و قصه در فرهنگ فارسي و همچنين نقش آنها در آموزش و يادگيري زبان فارسي را بيان مي‌كند. سپس جايگاه قصه گويي در نظام آموزش رسمي كشور و نقش قصه و شعر در آموزش زبان و بكارگيري مهارت‌هاي زباني در كودكان را بررسي مي‌كند.