عوامل موثر در بهبود كيفيت و يادگيري بهتر درس رياضي

از عوامل موثري كه در بهبود درس رياضي مي تواند اثر بخش باشد فعاليت هاي مكمل و فوق برنامه است كه قسمتي از فرايند تدريس فعال و پوياست. اين فعاليت ها را مي توان به گونه اي در تدريس طراحي نمود كه فرصت انديشيدن، حل مساله، ايجاد انگيزه و تثبيت يادگيري را به دنبال داشته باشد. تجارب نگارنده در بررسي هاي گوناگون و بررسي حاضر خصوصا در درس رياضي حاكي از اين امر است كه اين فعاليت ها، هم چون كاربرد يادگيري در محيط و فضاي پيرامون دانش آموزمانند خانه، مسجد، پارك و نيز اجراي نمايش از زندگي دانشمندان رياضي و... همگي به خوبي خواهند توانست در تحقق اهداف مهم رياضي ياري گر معلم باشند. روش تحقيق در اين بررسي،شبه آزمايشي با استفاده از گروه گواه و آزمايش مي باشد. از آنجا كه فعاليتهاي مكمل و فوق برنامه بخشي از برنامه هاي رسمي و غير رسمي دانش آموزان را در بر مي گيرد،كه در خارج از كلاس و مدرسه به عنوان راهبردهاي دانش آموزان در عبور موفقيت آميز از موانع برنامه درسي طرح مي گردد و اينگونه فعاليتها با مشاركت دانش آموزان ومعلمان به فعليت مي رسدو موجب غناي برنامه دزسي و تعميق يادگيري مي شود، و همچنين توجه به استعدادهاو نيازها و علايق متفاوت دانش آموزان در پرورش توانمنديهاي بالقوه آنان براي انجام وظايف و مسئوليتهاي فردي واجتماعي مورد تاٌكيداست، واز طرفي تاٌثير متقابل اين برنامه ها در ايجاد پيوند بين مدرسه و جامعه را به دنبال خواهد داشت كه اين ارتباط از دو ويژگي تنوع وعدم تمركز در طراحي و اجراء برخوردار خواهند بود.