شناسايي عوامل موثر بر توانمندسازي معلمان تربيت بدني مطالعه موردي استان آذربايجان شرقي

هدف از اين تحقيق شناسايي عوامل مؤثر بر توانمندسازي معلمان تربيت بدني بود. تحقيق حاضر از نوع تحقيقات ميداني و به لحاظ هدف كاربردي بود. جامعه آماري معلمان تربيت بدني استان آذربايجان شرقي بوده كه نمونه آماري با استفاده از جدول كرجسي و مورگان به تعداد 300 نفر و به روش خوشه اي نسبي انتخاب شدند. ابزار گردآوري اطلاعات مطالعات كتابخانه اي و اسنادي و پرسشنامه محقق ساخته اي بود كه روايي آن توسط اساتيد مديريت ورزشي و تحليل عاملي تأييد شد. پايايي آن با استفاده از آلفا كرونباخ 85/0 بدست آمد. تجزيه و تحليل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS24 و PLS انجام شد. نتايج نشان مي دهد كه ارتباط معنادارو مثبتي بين عوامل فردي شامل عوامل روانشناختي، حرفه اي و اعتقادي – اخلاقي، عوامل سازماني شامل امكانات و تجهيزات، چشم انداز، اهداف و راهبرد، نظارت و ارزيابي و عوامل زمينه اي شامل عوامل اقتصادي، عوامل فرهنگي و فناوري و ارتباطات با توانمندسازي معلمان تربيت بدني وجود دارد. همچنين ارتباط معناداري بين خودكارآمدي ، خلاقيت و ابتكار و اعتماد به نفس معلمان تربيت بدني از عوامل فردي و آموزش و يادگيري، ساختار سازماني و نظام پاداش از عوامل سازماني با توانمندسازي معلمان تربيت بدني مشاهده نشد.