مقايسه ميزان توانمندي معلمان آموزش ابتدايي شهرستان هاي ملكان و همدان در خصوص مفهوم صفر و كاربردهاي آن

با توجه به نقش مؤثر و كاربردهاي متنوع صفر در رياضيات مدرسه اي، مطالعه اي در خصوص تاريخچه و انواع روش هاي مختلف تدريس آن صورت گرفته است. بر اساس تحقيق انجام شده به منظور بررسي ميزان توانمندي و سواد علمي معلمان آموزش ابتدايي شهرستان هاي همدان و ملكان در مورد صفر، آموزش و كاربردهاي آن، يك نمونه تصادفي از معلمان آموزش ابتدايي هر دو شهرستان انتخاب شد. اين پژوهش به سنجش بخشهاي تاريخچه صفر و روش هاي مختلف تدريس آن پرداخته و نتايج آماري بدست آمده نشان مي دهد، كه ميانگين اطلاعات معلمان مورد مطالعه در تحقيق حاضر، در هر سه مورد به ترتيب كم تر، بيشتر و در حد متوسط ميباشد و در اين زمينه تفاوت چنداني بين اطلاعات معلمان دو شهرستان وجود ندارد.