بررسي رابطه عزت نفس و اميد به زندگي در خانواده هاي دانش آموزان عادي و استثنايي شهر يزد در سال 1395

در اين پژوهش به بررسي رابطه عزت نفس و اميد به زندگي در خانواده هاي دانش آموزان عادي و استثنايي در سطح شهر يزد در سال 1395 پرداخته مي شود. روش تحقيق در اين پژوهش توصيفي و از نوع همبستگي مي باشد. نمونه پژوهشي شامل 60 نفر از دانش آموزان خانواده هاي عادي و دانش آموزان خانواده هاي استثنايي مقطع ابتدايي ناحيه 1 يزد بود. براي جمع آوري داده ها از پرسشنامه عزت نفس آيزنگ و پرسشنامه اميد به زندگي اشنايدر استفاده شد. داده هاي گردآوري شده با استفاده از نرم افزار spss در سطح آمار توصيفي(ميانگين، واريانس، انحراف استاندارد و همبستگي) مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. يافته هاي پژوهش نشان داد كه بين عزت نفس دانش آموزان عادي و استثنايي تفاوت وجود دارد. يافته هاي پژوهش نشان داد كه بين اميد به زندگي دانش آموزان عادي و استثنايي تفاوت وجود دارد.