ارزيابي وضعيت موجود اجراي طرح هاي ملي ورزش در مقطع ابتدايي شهر شيراز و ارائه راهكار

در عصر كنوني با تغيير نگرش و سبك زندگي انسان، تبعات و معضلات جسمي، روحي، اجتماعي ناشي از زندگي ماشيني و فقر حركتي، اهميت و ضرورت پرداختن به فعاليت هاي ورزشي بيش از پيش آشكار شده است.سال هاي اوليه كودكي، احتمالاً الگوي فعاليت هاي بدني، رشد مهارت حركتي را هدايت ميكنند . هر چه كودك فعاليت بدني بيشتري داشته باشد،شانس بيشتري براي رشد مهارت هاي بنيادي خواهد داشت . در گذشته محتواي درس تربيت بدني در همه مقاطع سليقه اي بود . اما از سال 1390 با تحول سند بنيادين در نظام آموزش و پرورش همه دروس از جمله تربيت بدني دستخوش تغييراتي شد. به اين صورت كه طرح هايي براي هر مقطع و هر پايه با نام طرح هاي ملي ورزش با سرفصل هاي متفاوت برنامه ريزي شد .در اين پژوهش به بررسي طرح هاي ملي ورزش در مقطع ابتدايي كه شامل طرح ژيمناست ) آموزش مقدمات ژيمناستيك ( براي پايه دوم ابتدايي ، طرح سباح ) آموزش شنا ( براي پايه سوم ابتدايي ، طرح طناورز ) آموزش مهارت هاي طناب زني ( براي پايه چهارم ، طرح تنيس روي ميز ) آموزش مقدمات تنيس روي ميز ( براي پايه پنجم ابتدايي و طرح دو و ميداني ) آموزش مقدمات و مهارت هاي دو و ميداني ( براي پايه ششم پرداخته شده است.