ارزيابي نقش آموزش خلاق در ايجاد آفرينشگري براي آموزش معماري ايران

آموزش معماري از موضوعات اساسي و مهم در امر رشد و تعالي معماري ايراني مي باشد. لذا در اين مقوله بايستي ابتدا به پرورش ذهن و استعداد دانشجويان پرداخته و آنان را براي كسب مهارت و ايجاد ديد و شناخت لازم در معماري، آمادهنمود. يكي از موارد مهم در امر آموزش ايجاد خلاقيت و انديشه خلاقانه در دانش آموختگان مي باشد. خلاقيت فرآيندي است كه موجب شكل گيري قوه ذهني و تصور شده و نقش عمده اي در فرآيند آموزش معماري و به خصوص طراحي معماري بر عهده دارد.اين مقاله با هدف بررسي آموزش معماري در مراكز آموزشي و تأثير آن در ايجاد خلاقيت به عنوان يكي از اركان اصلي آموزش و حرفه معماري با روش تحليلي و مطالعات كتابخانه اي و بررسي مستندات موجود، به نگارش درآمده است.همچنين نتايج حاصل، لزوم و نياز مبرم به تدوين مباني مربوط به آموزش معماري و آفرينش خلاقانه در فرآيند يادگيري مفاهيم معماري و توجه به رويكردهاي اصلي و شيوه هاي پرورش خلاقيت و آفرينشگري در معماري را، بيش از پيش بيان مي¬كند.