تأثير جامعه و محيط بر تربيت و عملكرد قهرمانان شاهنامه

از ديرباز تاكنون تربيت در نزد ايرانيان جايگاه خاصي داشته است. چنان‌كه در شاهنامه كه تاريخ و آينه‌ي تمام نماي آداب‌ورسوم و باورها و اعتقادات ايرانيان است به اين امر اهميّت ويژه‌اي داده شده است. قهرمانان شاهنامه تحت آموزش و سرپرستي آموزگار قرار مي‌گيرند تا آيين رزم و بزم و داد و دهش و... را بياموزند. آنچه عملكرد قهرمانان را به‌شدت تحت‌الشعاع قرار مي‌دهد، محيط مناسب تربيتي و آموزشي است كه در آن پرورش مي‌يابند. نگارنده در اين مقاله به روش مطالعه و تحليل به پژوهش در مورد تأثير محيط و جامعه بر تربيت، عملكرد و باورهاي قهرمانان شاهنامه پرداخته است و نشان داده است كه در شاهنامه آنچه باعث ظهور خلاقيّت‌ها و استعدادهاي قهرمانان مي‌شود قرارگرفتن آن ها در بسترهاي مناسب است به‌طوري‌كه اگر فرد همه‌ي شرايط خدادادي و استعدادهاي ذاتي را داشته باشد؛ اما تحت تعليم آموزگاران فرهيخته قرار نگيرد و يا محيط مناسب تربيتي براي او مهيّا نباشد نمي تواند به جايگاه مناسب و شايسته‌ي خود برسد.