مقايسه دانشجويان واجد و فاقد اعتياد به اينترنت از لحاظ مهارت هاي اجتماعي در دانشگاه آزاد اسلامي مسجد سليمان

هدف از پژوهش حاضر مقایسه دانشجویان واجد و فاقد اعتیاد بهاینترنت از لحاظ مهارتهای اجتماعی در دانشجویان دانشگاه آزاداسلامی مسجد سلیمان بودند. نمونه پژوهشی شامل 250 نفر پسر ودختر دانشجوی كارشناسی با روش نمونه گیری در دسترس انتخابشدند. ابزار اندازه گیری شامل 1- پرسشنامه اعتیاد به اینترنت یانگ(IAT) (1996). 2- پرسشنامه مهارت های اجتماعی ماتسون ((1983) طرح علی- مقایسه ای بوده و همچنین نتایج آزمون T مستقل نشان داد كه بین دوگروه از لحاظ متغیرمهارت های اجتماعی تفاوت معنی داری وجود داشت.