بررسي تأثير آموزش مهارت هاي زندگي در پايه چهارم و پنجم ابتدايي از ديدگاه معلمان

آموزش وتربيت كودكان را ، به قايق سواري در دريايي طوفاني تشبيه كرده اند ، به امري سخت و دشوار، در شرايط كنوني جامعه ، به علت حجم عظيم اطلاعات و رشد سريع تكنولوژي ، اين قايق سواري سخت ترودشوارتر شده است و آموزش نقش مهمي را در زندگي ، تربيت و شكل گيري رفتارهاي فردي -اجتماعي كودكان و نوجوانان به عهده گرفته است به طوري كه همزمان با برنامه هاي آموزش عمومي در مدارس ، برنامه هاي ديگري از جمله آموزش كامپيوتر ، نقاشي ، زبان و غيره در ساعات فراغت اجرا مي گردد.هدف كلي اين پژوهش بررسي تا ثير آموزش مهارت هاي زندگي در پايه چهارم و پنجم دوره¬ي ابتدايي از ديدگاه معلمان است. پژوهش براي تجزيه و تحليل داده ها از دو روش آمار توصيفي وآمار استنباطي استفاده شده است . از آمار استنباطي جهت يررسي تفاوت ميانگين نمونه و ميانگين جامعه از آزمون مربعات كا دو استفاده گرديده است و سطح اطمينان مورد قبول در اين تحقيق 95 درصد در نظر گرفته شده است . با توجه به تجزيه و تحليل داده ها تمامي فرضيه هاي پژوهشي تاييد شدند .