درآمدي بر شكل گيري و تداوم تاريخ نگاري اسلامي

History of classroom teacher history

زندگي اعراب در دورة جاهليت بسيار ساده و رويدادهاي برجستة آنان بسيار كم بود و از نظر جغرافيايي و انساني تأثيري محدود داشت. اين رويدادها هستة نخستين ايام العرب را تشكيل مي داد. آن ها رويدادهاي مهم خويش را كه عبارت بود از مفاخر و تعصب قومي و ستيزه‌جويي هاي قبيله‌اي، با عنوان ايام العرب به خاطر مي‌سپاردند و به طور شفاهي به نسل هاي بعد منتقل مي‌كردند. با ترغيب آموزه‌هاي قرآني و تعاليم پيامبران توجه به تاريخ نهادينه شد. تاكيد فرآن بر توجه به تاريخ و عبرت آموزي از آن، موجب توجه مسلمانان به علم تاريخ گرديد. و اين توجه در آغاز كار خود با سيره نگاري آغاز گرديد. سوال ما در اين پژوهش اين است كه چه عوامل و شرايطي سبب شكل گيري و تداوم تاريخ نگاري در قرون نخستين اسلامي گرديد. نتايج حاصل از اين پژوهش كه با روش كتابخانه اي و با رويكرد توصيفي- تحليلي تهيه شده است نشان مي دهد كه تاريخ نويسي اسلامي با سيره نويسي و مغازي شكل گرفته و متكامل شد و در ادامه مسير خود به سالنامه نگاري و وقايع نگاري رسيد. عوامل چندي چون: بينش تاريخي قرآن، سنت شفاهي اعراب قبل از اسلام و ... در اين شكل گيري اين فرايند بسيار موثر بود.