رابطه بين مديريت دانش و رفتار نوآورانه كاركنان معاونت درمان دانشگاه علوم پزشكي گيلان (بيمارستان ها)

در دنياي امروز كه ايجاد و ارتقاي مزيت رقابتي از اهميت بسزايي برخوردار مي باشد، هيچ چيز به اندازه دانايي نمي تواند ما را در نيل به اين مهم ياري رساند.لذا بسياري از صاحب نظران و انديشمندان پايداري مزيت رقابتي را منوط به نوآوري و نوآوري را معلول دانش و مديريت دانش مي دانند. در اين راستا اين پژوهش با عنوان بررسي رابطه بين مديريت دانش و رفتار نوآورانه كاركنان معاونت درمان دانشگاه علوم پزشكي گيلان (بيمارستان ها)صورت پذيرفته كه هدف آن سنجش رابطه بين مديريت دانش و رفتار نوآورانه كاركنان معاونت درمان دانشگاه علوم پزشكي گيلان (بيمارستان ها) است. اين تحقيق شامل دو متغير اصلي وابسته و مستقل است. روش تحقيق توصيفي و از نوع همبستگي بوده كه در آن از آزمون ناپارامتريك استفاده شده است. در بخش آمار توصيفي از آماره فراواني و در بخش كمي از ضريب همبستگي پيرسون بهره گيري شده است. مطالعه براساس يك كار ميداني در بين كاركنان معاونت درمان دانشگاه علوم پزشكي گيلان (بيمارستان ها) در سطح كاركنان اداري،پرستاران و پزشكان صورت گرفته كه تعداد افراد نمونه 375 نفر مي باشد. طبق نتايج حاصل شده مشخص گرديد كه بين مديريت دانش و رفتار نوآورانه كاركنان ارتباط مثبت و معنا داري وجود دارد.