بررسي عوامل جامعه پذيري مرتبط با رفتار بزهكارانه خفيف دانش‌آموزان (مطالعه موردي مقطع متوسطه شهر برازجان)

هدف از انجام اين مقاله بررسي عوامل جامعه پذيري مرتبط با رفتار بزهكارانه خفيف دانش آموزان مي‌باشد و در اين پژوهش سعي شده تا علت و چرايي اينكه چرا بعضي از دانش آموزان مرتكب رفتار بزهكارانه مي شوند را پاسخ داده و براين اساس، متغيرها و فرضياتي از ديدگاه نظري خرده فرهنگي اجتماعي و مطالعات و تحقيقات پيشين ، جهت تبيين رفتار بزهكارانه دانش آموزان استنتاج شده است . داده هاي مورد نياز جهت تست اين فرضيات از طريق پرسشنامه و با شيوه نمونه گيري تصادفي خوشه اي از 297 نفري از دانش آموزان مقطع متوسطه شهر برازجان جمع آوري و با استفاده از تكنيك هاي آماراستنباطي مانند آزمون تي و آزمون همبستگي (همبستگي پيرسون ) به كمك نرم افزار (SPSS ) مورد تحليل آماري قرار گرفته اند نتايج حاصل نشان داد كه هريك از متغيرهاي ميزان تعهد والدين ، ميزان تعهد دوستان وميزان تعهد كاركنان مدارس داراي رابطه معني داري در سطح اطمينان 95 درصد با رفتار بزهكارانه دانش آموزان مي باشند و همچنين نتايج هريك از متغيرهاي جنس وبعد خانوار داراي رابطه معني داري در سطح اطمينان 95 درصد مي باشد اما هريك از متغيرهاي ساخت خانواده ، سن و وضعيت تحصيلي با اطمينان 95 درصد داراي رابطه معني داري با رفتار بزهكارانه دانش آموزان نمي باشد .