نقش آموزش سواد رسانه اي در آموزش شهروندي

يكي از پايدارترين فرايندهاي جامعه بشري فرايند شهرنشيني بوده كه در سده بيستم شتاب بيشتري يافت و رشد آن در سده ‏بيست و يكم به حدي رسيد كه پديده‌اي تحت عنوان شهري شدن جهان به وجود آمد‎.‎‏ قدمت و اهميت شهرنشيني و عنايت ‏صاحبان قدرت، انديشمندان همه قرون و عصرها را بكوشند تا قانونمندي‌هاي زندگي را دريابند و بر پايه يافته‌هاي خود به ‏طراحي و برنامه‌ريزي شهري دست پيدا كنند و براي مسائل و مشكلات شهر و شهرنشيني چاره‌جويي نمايند، مهاجرت تعداد ‏زيادي از مردمان روستاها به شهرها و ازدحام جمعيت، شهرها را با مشكلات متعددي نظير مشكلات فرهنگي، زيست محيطي، ‏بهداشتي، اقتصادي، اجتماعي و روان‌شناختي روبرو ساخته است. از طرف ديگر امروزه رسانه ها عامل كوچك شدن جهان و به ‏وجود آمدن دهكده جهاني شده اند. رسانه ها در جهان امروز چنان نقش برجسته اي دارند كه كمتر كسي يافت مي شود كه ‏نقش بسيار مهم آن را در اداره امور ناديده بگيرد. اين نقش برجسته مي تواند تقويت كننده و يا تضعيف كننده فرهنگ اصيل ‏شهروندان يك كشور مي شود. لذا در اين تحقيق با استفاده از روش توصيفي و مطالعه اسناد موجود، بدنبال بررسي نقش ‏آموزش سواد رسانه اي در فرايند كلي آموزش شهروندي هستيم. نتايج تحقيق حاكي از آن است كه مديريت شهري مي ‏بايست در جهت اداره شهرها، آموزش سواد رسانه اي را در سرفصل هاي اصلي آموزش شهروندي قرار دهد. تا بدين وسيله ‏بتواند ضمن استفاده از ظرفيت هاي مفيد رسانه هاي جديد، مانع فروپاشي فرهنگي ديني و ملي مردم گردد.‏