بررسي رابطه تلويزيون و آموزش شهروندي با تأكيد بر برنامه شوك دربين ساكنين ‏بالاي 15 سال منطقه 18 تهران ‏

اين تحقيق درصدد بررسي رابطه تلويزيون و آموزش شهروندي با تأكيد بر برنامه شوك در بين ساكنين ‏بالاي 15 سال منطقه 18 تهران است. روش تحقيق پيمايشي و ابزار پژوهش پرسشنامه مي باشد كه بر ‏روي 384 نفر از ساكنان منطقه 18 از طريق نمونه گيري خوشه اي چند مرحله انتخاب شده اند صورت ‏گرفته است. اطلاعات بدست آمده با استفاده از آمار استنباطي و آزمون هاي (كندال، پيرسون و اسپيرمن) ‏مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. طبق نتايج آمار توصيفي اكثر پاسخگويان ميزان مهارت ‏اجتماعي(63.5درصد) و آشنايي با حقوق شهروندي(59.1 درصد) را در سطح متوسط و 14.1درصد از ‏پاسخگويان به ميزان آموزش شهروندي از طريق مستند شوك را در سطح پايين، 59.1 درصد در سطح ‏متوسط و 26.8 درصد در سطح بالايي ارزيابي مي كنند. بر اساس يافته هاي تبييني نشان مي دهد بين ‏ميزان تماشاي مستند شوك و آموزش شهروندي (0.51=‏rs‏)، نوع نگرش به مستند شوك (0.36=‏r‏) و ‏اعتماد به مستند شوك(0.43=‏r‏) رابطه مثبت و معناداري وجود دارد. به طور كلي نتايج تحقيق حاكي از ‏آن كه مستند شوك با ارائه اطلاعات دقيق و كارشناسانه، مطالب متنوع و پرمحتوا و پرداختن به مسائل ‏اجتماعي روز مي تواند بر آموزش هاي شهروندي نقش موثري داشته باشد.‏