رابطه ي بين رهبري اخلاقي و توانمندسازي كاركنان اداره كل ورزش و جوانان استان آذربايجان شرقي

پژوهش حاضر با هدف بررسي رابطه بين رهبري اخلاقي و توانمندسازي كاركنان اداره كل ورزش و جوانان استان آذربايجان شرقي صورت گرفته است. روش پژوهش توصيفي- همبستگي و از لحاظ هدف كاربردي و به صورت پيمايشي انجام پذيرفته است. جامعه آماري شامل كليه كاركنان شاغل در اداره مذكور كه ۴۳ نفر، در سال ۱۳۹۳ مي باشد و حجم نمونه برابر با كل جامعه آماري و شيوه نمونه گيري غيرتصادفي هدفمند مي باشد. در اين پژوهش رهبري اخلاقي (شامل مؤلفه هاي: صداقت، انصاف، شفاف سازي نقش، رابطه مداري و وظيفه مداري) به عنوان متغير پيش بين و توانمندسازي (شامل مؤلفه هاي: احساس معني دار بودن، شايستگي، خودتعيني، مؤثر بودن و اعتماد) به عنوان متغير ملاك در نظر گرفته شده است. براي جمع آوري داده ها، از پرسشنامه رهبري اخلاقي عمادي فر (۱۳۸۸) و پرسشنامه توانمندسازي اسپريتزر (۱۹۹۵) استفاده شده و تجزيه و تحليل داده ها به كمك آمار توصيفي و استنباطي (شامل كلموگروف، اسميرنف و آزمون همبستگي پيرسون) صورت گرفته است؛ يافته هاي پژوهش نشان داد كه بين رهبري اخلاقي و توانمندسازي كاركنان رابطه مثبت و معناداري وجود دارد.