مفاهيم، جايگاه و چالش هاي آموزش عالي كارآفرينانه در اشتغال دانشجويان

دانشگاه در توسعه فعاليت هاي كارآفريني از دو راه مي تواند مشاركت كند: شركت كردن در فعاليت هايي كه دانشجويان را بطور مستقيم وارد مؤسسات و بنگاههاي اقتصادي مي كند و همچنين طراحي دوره تحصيلاتي كه دانشجويان را براي تأسيس شركت ها آماده مي كند. هدف از اين مقاله، آشنايي با مفاهيم، جايگاه و چالش هاي آموزش عالي كارآفرينانه در اشتغال است. روش تحقيق اين مقاله كتابخانه اي بوده است و نتايج اين تحقيق نشان دادكه دانشگاه ها بايد به جايگاهي براي فراگرفتن آموختني هاي كاربردي و پژوهش در مورد نيازهاي جامعه، كه دانشجو را براي كاربست اين آموخته‏هاي واقعي آماده كند تبديل شود.