توسعه در دانشگاه با توجه به مفهوم كار و صنعت

تحقيق حاضر به بررسي ملاك هاي توسعه در دانشگاه با توجه به مفهوم كار وصنعت مي پردازد. نويسنده سعي كرده است با بررسي ملاك هاي توسعه و بررسي مفهوم كار و كارآفريني و نيز صنعت به ارائه سيمايي درست از نقش دانشگاه در توسعه يافتگي و وظايف ارتباط اين دو با كار و كار آفريني ترسيم كرده است. نگارنده در مقالة حاضر پس از تعريف توسعه، به نقش دانشگاه و رابطة اين دو را با يكديگر بيان مي دارد. جهان امروز داراي تفاوت هايي بسيار با دوران گذشته است. دانشگاهها از مهمترين گنجينههايي شناخته ميشوند كه جوامع مختلف براي پيشرفت و توسعه در اختيار دارند توسعه، در ساختار نيرومند آموزش و پژوهش است. توسعه، نيازمند داشتن راهبردها و سياستهاي روشن و بهكار انداختن درست منابع و امكانات در راستاي راهبردهاست. دانشگاهها فراهم آورنده نيروي انساني متخصص در سطح عالي هستند و بسياري از تواناييهاي علمي، پژوهشي و آزمايشگاهي در آنها گرد آمده است.نقش آموزشي دانشگاه در فرايند توسعه، بر تربيت نيروي انساني استوار است و نقش پژوهشي آن در بررسيهاي بنيادي و كاربردي ديده ميشود و دو كاربرد ويژه دانشگاه، آموزش و پژوهش است؛ كه در راستار كارآفريني است تجربههاي كشورهاي مختلف جهان به ويژه كشورهاي توسعه يافته و صنعتي حاكي از اهميت وافر رابطه دانشگاه و ساير بخش هاي جامعه است هم در توسعه علم و دانش در دانشگاهها، فعاليتهاي پژوهشي و دريافت كمكهاي مالي و هم در پيشبرد و توسعه روزافزون صنعت و خدمات و ايجاد كارآفريني است. يافته هاي پژوهش حاكي از اين است كه:ايجاد تفكر كارآفريني در ميان دانش آموختگان دانشگاه در توسعه كارآفريني مؤثر است روش اين پژوهش بنيادي و كتابخانهاي بوده و با استفاده از شيوة تحليلي توصيفي انجام گرفته است.