تاثير رسانه ها بر الگوپذيري كودكان مقطع ابتدايي شهرستان گناباد

يكي از مسايلي كه از ديرباز توجه انديشمندان حوزه هاي گوناگون علوم انساني را به خود جلب كرده و موجب قلم فرسايي اين انديشمندان شده ، مسئله رابطه رسانه هاي جمعي و كودكان است . مقاله حاضر ابتدا به قابليت هاي تلويزيون و سپس برخي از تاثيرات مثبت و منفي تلويزيون بر كودكان و نوجوانان اشاره نموده است . سپس برخي از تاثيرات مثبت و منفي تلويزيون به كودكان و نوجوانان از جمله پركردن اوقات فراغت ، جامعه پذيري ، يادگيري، اختلال در فعاليت كودكان را بررسي مي كند و در پايان راهكارهايي براي به حداقل رساندن كاركردهاي منفي آن ارائه مي نمايد . اين تحقيق با عنوان بررسي نقش رسانه هاي جمعي در الگوپذيري و رفتار كودكان سعي دارد تاثيرات مثبت و پيامدهاي منفي وابستگي كودكان به رسانه هاي جمعي به ويژه تلويزيون را مورد بررسي قرار دهد ؛ با توجه به گستره بودن اطلاعات و تحقيقات انجام شده در جنبه هاي مختلف رسانه هاي جمعي مي توان از مقالات علمي متعدد بهره برد .