الزامات و پيش نيازهاي برنامه ريزي و ديدگاه هاي توسعه اقتصادي ،اجتماعي،فرهنگي و سياسي

اولين قدم در برنامه‌ريزي آموزشي تعيين نيازهاي آموزشـي گـروه هـدف است. نيازسنجي در حقيقت سنگ زيرين ساختمان آموزش است و هرقدر اين سنگ زيرين بنياني‌تر و محكم‌تر باشد، بناي روي آن محكم‌تر و آسيب‌ناپذيرتر خواهد بود. نيازسنجي، روندي منظم درجمع‌آوري و تحليل اطلاعاتي است كه گروه هدف نيازمند آموختن آن هستند. نيـازهـاي آموزشي نيازهاي مطرح‌شده در حيطه‌هاي نگرشي، مهارتي و دانشي است كه از طريق آموزش قابل‌رفع هست، البته درجه دشواري رفع اين نيازها يكسان نبوده و آسان‌ترين آن‌ها در حيطه دانشي است. در اين مقاله به اهميت برنامه ريزي آموزشي و الزامات آن وتأثير برنامه ريزي آموزشي بر ديدگاه هاي توسعه يك كشور بررسي شده است . چرا كه اگر يك كشور از ديدگاه آموزشي بتواند به نحوه احسن عمل كند زير بناي آن به توسعه ختم خواهد شد.