فرهنگ و آموزش اوان كودكي(ECE)

دوران كودكي اولين و مهم‌ترين دورۀ زندگي انسان است. بي‌شك همۀاولياء و مربيان و علاقه‌مندان به امر تعليم و تربيت بر اين باورند كه كودكان بايد همگي از امكاناتي براي تربيت برخوردار شوند كه بتوانند جاي خود را در جامعۀ پيچيدۀ كنوني پيداكرده و خود را براي زيستن در دنياي پيچيده‌تر آينده مهيا كنند و چنانچه خواهان افرادي توانمند در جامعۀ آينده‌مان باشيم ، لازم است از دوران كودكي به نيازهاي آنان بپردازيم.از عمده مسائلي كه كودكان در مواجهه اوليه با مراكز ECE با آن روبرو هستند، تقابل فرهنگ اقوام گوناگون و گويش به زبان هايي غير زبان رسمي در محيط HLE است. در اين پژوهش به بررسي نقش فرهنگ در آموزش كودكان در دوران اوليه كودكي پرداخته شد . محيط ECE با استفاده از پتانسيل هاي موجود مي تواند در آشنا كردن كودكان با هنجارها ، ارزش هاي جامعه و آموختن رفتار اجتماعي و نيز آشكار كردن استعدادهاي نهفته در آنان به رشد و توسعه فرهنگي كودكان بيانجامد، به طوري كه در آينده كودكان بتوانند با معيارهاي فرهنگي جامعه ، سازگاري بيشتري داشته باشند. جامعه آماري اسناد و پژوهش هاي انجام شده به روش سنتزپژوهي است.نتايج پژوهش حاكي از اين امر مي باشند كه آموزش هاي مقدماتي قبل از شروع آموزش رسمي توأم با تعامل خانواده و مراكز ECEمي تواند بستر مناسب را براي كودكان فراهم آورد.