تحليل محتواي برنامه درسي كتاب مطالعات اجتماعي پايه هشتم متوسطه اول كشور ايران از منظر فرهنگ پيشگيري از اعتياد به مواد مخدر

پژوهش حاضر با هدف تعيين رويكرد پيشگيري از اعتياد به مصرف مواد مخدر در تدوين كتاب درسي مطالعات اجتماعي پايه هشتم متوسطه اول بوده و از نوع توصيفي و با روش تحليل محتوا صورت گرفته است. جامعه آماري آن ، كتاب درسي مطالعات اجتماعي پايه هشتم متوسطه مي باشد. ابزار تحليل محتوا ، سياهه هاي محقق ساخته در خصوص تحليل متن ، فعاليت ها، كاربرگه ها و تصاوير بوده است كه روايي صوري و محتوايي آن مورد تاييد صاحبنظران و كارشناسان اين حوزه قرار گرفت. در تجزيه و تحليل آماري از آماره هاي توصيفي فرواني و درصد استفاده شد. يافته ها در بخش تحليل محتواي كتاب درسي مطالعات اجتماعي پايه هشتم متوسطه نشان داد كه تنها در بعد شناختي به ميزان 2/37 درصد، بعد عملكردي به ميزان 6/18 درصد و بعد نگرشي به ميزان 2/44 درصد به موضوع پيشگيري از اعتياد توجه شده است . از اين رو بنظر مي رسد در طراحي و تدوين محتواي كتاب درسي مطالعات اجتماعي با رويكرد پيشگيري از اعتيار به مصرف مواد مخدر بايد توجه بيشتري به تمامي مولفه ها بالاخص مولفه عملكردي صورت گيرد.