نقش برنامه درسي سياسي در پرورش هويت فرهنگي

تربيت فرهنگي انسان يكي از اهداف و رسالت‌هاي خطير همه نظام‌هاي آموزشي به ويژه نظام آموزشي ايران است كه انتظار مي‌رود از طريق برنامه درسي سياسي تحقق ‌يابد. برنامه درسي سياسي با مفاهيمي همچون عدالت اجتماعي، انتقاد، مشاركت، تعيين سرنوشت، زبان، فمينيسم، حساسيت نسبت به محيط پيرامون، احترام به خرده‌فرهنگ‌ها و شنيدن صداي همه فرهنگ‌ها عجين است. اين مفاهيم نقش غيرقابل انكار در پرورش هويت فرهنگي دارند. هويت فرهنگي پديده‌اي چندوجهي و يكي از پيچيده‌ترين مفاهيم در حوزه علوم انساني و اجتماعي است كه مي‌توان آن را حاصل ديالكتيك نظام ذهني و ساختار اجتماعي و فرهنگي قلمداد نمود. هدف اين مقاله بررسي نقش برنامه درسي سياسي در پرورش هويت فرهنگي افراد با استفاده از روش توصيفي – تحليلي بوده است. نتايج نشان داد كه برنامه درسي سياسي با تأكيد بر مباحثي هم چون جغرافياي فرهنگي، حافظه فرهنگي، نظام سياسي و اجتماعي، گفتمان‌هاي سياسي، ساختار تعاملات مبتني بر زبان مي‌تواند در پرورش هويت فرهنگي نقش به سزايي داشته باشد...بنابراين مي‌توان گفت كه پرورش هويت فرهنگي مستلزم اهتمام به برنامه درسي سياسي است.