بررسي رابطه بين توانمندسازي و سلامت رواني معلمانِ متوسطه (دخترانه) ناحيهِ 2 شهر قم

پژوهش حاضر به منظور« بررسي رابطه بين توانمندسازي و سلامت رواني معلمان متوسطه نظري(دخترانه) ناحيه 2 شهر قم » به روش توصيفي- تحليلي بين معلمان مقطع متوسطه نظري انجام شد. جامعه آماري پژوهش كليه معلمان مقطع متوسطه نظري (273نفر) بودند و از فرمول كوكران تعداد (160نفر) به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. داده ها از طريق پرسشنامه اسپريتزر(1995) و همچنين پرسشنامه سلامت روان گلدبرگ( 1979 ) جمع آوري شد .نتايج حاصل ازآزمون همبستگي نشان داد كه : بين توانمندسازي و سلامت رواني و همچنين بين مؤلفه هاي توانمند سازي ( معني داري، شايستگي، تاثير، خود تعييني و مشاركت ) و سلامت رواني رابطه معني داري وجود دارد.