شماره ركورد كنفرانس
4462
عنوان مقاله
شبيه سازي در آموزش
پديدآورندگان
محمودي مهدي دانشگاه آزاد اسلامي واحد تهران جنوب , حسيني زهرا دانشگاه آزاد اسلامي واحد تهران جنوب - دانشكده روانشناسي و علوم تربيتي
كليدواژه
شبيه سازي رايانه اي , آموزش , يادگيري
عنوان كنفرانس
دومين همايش علمي پژوهشي علوم تربيتي و روانشناسي، آسيب هاي اجتماعي و فرهنگي ايران
زبان مدرك
فارسي
چكيده فارسي
هدف از مطالعه توصيفي حاضر بيان تعريف شبيه سازي رايانه اي و كاربرد آن در آموزش مي باشد. هدف فناوري هاي آموزشي تسهيل فرايند يادگيري و بهبود يادداري مي باشد، از اين رو شبيه سازهاي رايانه اي به دليل ساز و كارهاي تعاملي اي كه دارند مي توانند درامر افزايش يادگيري و يادداري در تمام رشته هاي علمي علي الخصوص حوزه فني كاربرد داشته باشند. در اين مقاله نگارنده سعي كرده است ضمن بررسي تاريخچه و تعريف شبيه سازي رايانه اي و آموزشي به ارائه الگوي تدريس با شبيه سازي بپردازد و مزايا و معايب شبيه سازي هاي آموزشي را بيان كند.
كشور
ايران
تعداد صفحه 2
7
كلمات كليدي
شبیه سازی رایانه ای، آموزش، یادگیری
از صفحه
1
تا صفحه
7
لينک به اين مدرک