• شماره ركورد كنفرانس
    4465
  • عنوان مقاله

    يادگيري زدايي سازماني؛ پيشرو در بهبود دانش سازماني

  • پديدآورندگان

    هنردار رامين دانشگاه آزاد اسلامي كرمان , كروكي علي دانشگاه آزاد اسلامي كرمان , انديشمند ويدا دانشگاه آزاد اسلامي كرمان

  • كليدواژه
    يادگيري زدايي , مديريت دانش , دانش نوين , بهره وري
  • عنوان كنفرانس
    پنجمين همايش علمي پژوهشي علوم تربيتي و روانشناسي، آسيب هاي اجتماعي و فرهنگي ايران
  • زبان مدرك
    فارسي
  • چكيده فارسي
    با توجه به اهميت يادگيري، چگونگي آن و شيوه هايي كه يادگيري را در افراد و سازمان ها تشو يق م ي كند، شناخت بس يار كم ي درباره يادگيري زدايي وجود دارد. چيستي و چرايي حايز اهميت آن كمتر مورد بحث قرار گرفته است. با توجه به نقش اهم ي ت يادگيري زدايي و نقش آن در فرايند اكتساب دانش نو، در اين مقاله به بررسي يادگيري زدايي سازمان ي و انواع آن در بهبود دانش سازماني پرداخته شده است. يادگيري زدايي تغيير مستمر است كه افراد و سازمان ها را براي انطباق با مح يط با مح يط و توسعه مهارت هاي جديد توانمند مي كند. يادگيري زدايي حركتي عمدي است و پاكسازي شيوه هاي قديمي سازمان است، بدين معنا آنچه كه ديگر مفيد نيست رها مي گردد. يادگيري زدايي با خود اهميت فزاينده يادگيري را براي سازمان ها به ارمغان م ي آورد زي را برا ي يادگيري بايد ياد گرفت چه چيز يادگيري زدايي مي شود
  • كشور
    ايران
  • تعداد صفحه 2
    4
  • كلمات كليدي
    یادگیری زدایی، مدیریت دانش، دانش نوین، بهره وری.
  • از صفحه
    1
  • تا صفحه
    4