نقد و بررسي خلاقيت دانش آموزان در مقطع ابتدايي

هدف اساسي از انتخاب موضوع و انجام تحقيق در زمينه خلاقيت دانش آموزان در مدارس مقطع ابتدايي، دستيابي به نتايجي است كه احتمالا حاكي از ارتباط برخي از عوامل بين آنهاست . مي توان گفت اگر زندگي انسان بدون خلاقيت و نوآوري بود بي شك كشتي هستي در درياي متلاطم مسايل ، مشكلات ، نيازها ، محدوديتها و... توان شناوري نمي يافت . بنابراين ، افتخار داشتن قدرت خلاقيت و نتايج فوق العاده شكوهمند و هيجان انگيز آن به عنوان موهبت اللهي اختصاص به نوع بشر داشته و تقريبا سايرموجودات از آن محروم هستند. لذا تحقيق حاضر ضمن بررسي خلاقيت دانش آموزان مقطع ابتدايي بدين مبحث تاكيد نموده كه خلاقيت صرفا مشتمل بر تفكر و عملكرد ذهني افراد خاص و عرصه هاي ويژه زندگي نيست بلكه تقريبا تمامي افراد اعم از دانش آموز ، دانشجو ، كارمند ، كشاورز ، خانه دار و... در مدرسه ، محيط كار و مزرعه حتي با دارا بودن حد متوسط بهره هوشي مي توانند داراي عملكرد خلاقانه در زمينه هاي مختلف زندگي باشند و ضمن ارايه تاثير متقابل معلمان ن شاگردان و خلاقيت و آناليز نتايج آن مي پردازد