بررسي ميزان اثربخشي روش هاي پژوهشي مورد استفاده ي معلمان بر عملكرد آموزشي آنان

پژوهش حاضر به منظور بررسي ميزان اثربخشي روش هاي پژوهشي مورد استفاده معلمان بر عملكرد آموزشي آنان انجام گرفته است. جامعه ي آماري اين پژوهش، معلمان پژوهشگر سازمان آموزش و پرورش شهرستان هاي استان چهارمحال و بختياري مي باشند كه پژوهش آنها در ارزشيابي هاي سازمان و ادارات تابعه برگزيده شده است. ابزار مورداستفاده در اين پژوهش پرسشنامه محقق ساخته مي باشد. به منظور آزمون فرضيه هاي تحقيق از آزمون T مستقل استفاده شده است. با تاييد همه ي فرضيه هاي تحقيق مي توان نتيجه گرفت كه روش هاي پژوهشي مورد استفاده معلمان بر عملكرد آموزشي آنان موثر بوده است.