شماره ركورد كنفرانس

4493

عنوان مقاله

درس پژوهی؛ بستری نوین در جهت توسعه حرفه ای معلمان

كليدواژه

توسعه حرفه ای , درس پژوهی , حرفه ای گرایی , معلم

كشور

ايران

نويسنده

محمد خسروی طناك

كلمات كليدي

توسعه حرفه ای، درس پژوهی، حرفه ای گرایی، معلم