نقش سبك هاي فرزندپروري والدين در پيش بيني افسردگي دانش‏آموزان

هدف اين پژوهش تعيين نقش سبك هاي فرزندپروري در پيش بيني افسردگي دانش‏آموزان مي باشد. جامعه مورد پژوهش، شامل كليه دانش‏آموزان دبيرستان هاي شهر اردبيل در سال تحصيلي 93-94 بودند كه از بين آن ها 144 نفر به روش نمونه گيري تصادفي چند مرحله اي انتخاب شدند. براي جمع آوري داده ها از پرسشنامه شيوه هاي فرزندپروري و مقياس افسردگي نوجوانان استفاده شد. داده‌هاي به‌دست‌آمده با آزمون همبستگي پيرسون و رگرسيون همزمان مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. نتايج نشان داد كه سبك فرزندپروري مقتدرانه(42/-0r=)رابطه منفي و فرزندپروري مستبدانه(34/0r=)رابطه مثبت معني داري با افسردگي دارد. بين سبك فرزندپروري آزادگذار و افسردگي رابطه معني داري مشاهده نشد. همچنين فقط سبك فرزندپروري مقتدرانه والدين توانست 28/0- درصد از واريانس افسردگي فرزندان را به طوري معني داري پيش بيني نمايد. لذا پيشنهاد مي شود كه آگاهي هاي لازم در مورد اهميت شيوه هاي فرزندپروري والدين بر سلامت رواني فرزندان صورت گيرد.