بررسي سبك زندگي خانواده‌ها و نقش آن در عملكرد تحصيلي فرزندان دانش آموزان متوسطه شهراصفهان

اين پژوهش با هدف بررسي سبك زندگي خانواده ها و نقش آن در عملكرد تحصيلي فرزندان صورت گرفته است. روش انجام اين پژوهش ميداني با استفاده از تكنيك پيمايش، و ابزار جمع‌آوري داده‌ها پرسشنامه با حجم نمونه 340 مي‌باشد. براساس نظريات مختلف ازجمله بورديو، مالاسيس و ريمون بودن و… به دنبال بررسي ارتباط بين متغيرهايي چون مديريت بدن، روابط بين شخصي، الگوي مصرف، رسانه‌هاي جمعي، اوقات فراغت، دينداري خانواده، پايگاه اقتصادي–اجتماعي، تحصيلات پدر، تحصيلات مادر و شغل والدين به عنوان متغيرهاي مستقل و عملكرد تحصيلي فرزندان به عنوان متغير وابسته است. نتايج نشان داد بين مديريت بدن خانواده و روابط شخصي خانواده و استفاده از رسانه‌هاي جمعي توسط خانواده و ميزان اوقات فراغت خانواده و دينداري خانواده و پايگاه اقتصادي-اجتماعي خانواده و تحصيلات مادر و عملكرد تحصيلي فرزندان ارتباط وجود دارد. اما بين متغيرهاي الگوي مصرف خانواده، تحصيلات پدر و شغل والدين با عملكرد تحصيلي فرزندان ارتباط معناداري مشاهده نشد.