شماره ركورد كنفرانس
4617
عنوان مقاله
آموزش ارزش ها در مدرسه از منظر فقه
پديدآورندگان
گودرزي اكرم goodarzi@isu.ac.ir هيات علمي امام صادق ع- پرديس خواهران , عظيم زاده اردبيلي فائزه azimzadeh@isuw.ac.ir هيات علمي امام صادق ع- پرديس خواهران
تعداد صفحه
28
كليدواژه
ارزشهاي اخلاقي , تربيت اخلاقي , آموزش ارزشها , تربيت ديني , تربيت اعتقادي
سال انتشار
1397
عنوان كنفرانس
اولين همايش ملي فقه و تربيت
زبان مدرك
فارسي
چكيده فارسي
هدف اصلي اين مقاله تبيين نقش ، وظايف و حكم تكليفي معلمان و مربيان در فرايند آموزش ارزش هاي اخلاقي ( تربيت اخلاقي) در مدرسه از منظر فقه و تربيت است. براين اساس در يك بررسي كيفي به شيوه ي توصيفي و تحليلي از طريق روش اجتهادي و استنباط فقهي با استفاده از متابع ديني قرآن و سيره معصومين (ع) از طريق نمونه گيري هدفمند به شناسايي احكام تكليفي معلمان و مربيان در آموزش ارزش هاي اخلاقي (تربيت اخلاقي) در مدرسه پرداخته و سپس با نگاه عملياتي و براساس روش شناسي فقهي ميزان، نحوه، جزئيات وظيفه مندي آنان را تبيين مي نمايد. در پايان با شناسايي و استنباط ادله تربيتي براساس منابع فقهي چارچوبي( اصول /راهبردهايي) را براي آموزش ارزش هاي اخلاقي (تربيت اخلاقي) در يك سازمان آموزشي با نگاه اعم و در يك مدرسه با نگاه اخص معرفي مي كند.
كشور
ايران
لينک به اين مدرک